Développement d'un banc de test pour micro éolienne (laboratoire)
L'école d'ingénieurs et de gestion du canton de Vaud (HEIG-VD) dispense une formation dans le domaine des énergies renouvelable depuis de nombreuses années. Le principe de fonctionnement des éoliennes, l'énergie produite, le déroulement et le coût d'un projet font partie de l'enseignement de base dans ce domaine. Une difficulté pour l'enseignement pratique dans le domaine de l'éolien est liée à la source d'énergie, le vent. En effet, à basse altitude son régime est très variable et turbulent, de plus, un souffle suffisant le jour planifié des tests pratiques n'est pas garanti. Pour pallier à ces difficultés et permettre aux étudiants de pouvoir réaliser des tests pratiques de qualité, une solution consiste à utiliser un banc d'essai muni d'une soufflerie contrôlable qui permette de simuler différents régimes de vent et de caractériser une éolienne sur l'ensemble de sa plage de fonctionnement dans des conditions maitrisées. Il n'est pas envisageable de réaliser des tests sur des éoliennes industrielles, vu leur dimension et leur coût. Il a donc été décidé de développer un banc de test pour réaliser des essais sur des micro-éoliennes. Elles fonctionnent selon le même principe que leurs grandes sœurs et permettront aux étudiants de mener des études et réaliser des essais qui sont représentatifs.
L'objectif du travail de Bachelor est de concevoir un banc de test pour micro éoliennes (~10-200W). La conception comprendra la détermination des paramètres généraux du banc de tests, le dimensionnement de ses composants ainsi que la réalisation des plans et schémas électrique nécessaire pour sa construction. Le contrôle du banc de test (régulation et automatisation des mesures) devra aussi être étudié. La conception sera complétée par une réalisation pratique, idéalement une soufflerie dont il s'agira de réguler le débit d'air fournis.
Etudiant: Jean Antonio Gaspar
Année: 2022
Département: TIN
Filière: Génie électrique avec orientation en Systèmes énergétiques
Type de formation: Plein temps